Abstract
De rol van docent-onderzoekers in het mbo groeit snel, maar is nog volop in ontwikkeling. Veel docent-onderzoekers herkennen het: je beweegt tussen onderzoek, onderwijs, innovatie en samenwerking, maar een gedeelde taal of concreet handvat om hierover in gesprek te gaan ontbreekt vaak. De ontwikkelplaat docent-onderzoeker in het mbo is een uitnodigend en visueel instrument dat helpt in dialoog te gaan over professionele ontwikkeling en doorwerking van onderzoek in de school. Het instrument is ontworpen in samenwerking tussen het practoraat Samen Onderzoekend Werken van mboRijnland, het practoraat Docentprofessionalisering van Landstede mbo, en experts van Hogeschool Utrecht. Dit artikel beschrijft waarom en hoe de ontwikkelplaat is ontworpen en hoe onderzoeksteams en practoraten er direct mee aan de slag kunnen.
| Translated title of the contribution | Development framework for teacher-researchers in vocational education : Creating impact together |
|---|---|
| Original language | Dutch |
| Pages (from-to) | 16-19 |
| Number of pages | 4 |
| Journal | Vaktijdschrift Profiel |
| Volume | 2026 |
| Issue number | 2 |
| Publication status | Published - 1 Mar 2026 |
Keywords
- mbo
- docentonderzoeker
Fingerprint
Dive into the research topics of 'Development framework for teacher-researchers in vocational education : Creating impact together'. Together they form a unique fingerprint.Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver