Abstract
In het kader van het Toll-net – een initiatief van diva vzw en de diva-partners – kwam de vraag om een voorstel uit te werken van de kennis, vaardigheden en competenties die een lesgever in de volwasseneneducatie kan ontwikkelen om beter in staat te zijn om online leeractiviteiten in te zetten in hun opleiding en vorming. Tijdens twee workshops met vertegenwoordigers van de diva-partners werden de belangrijkste vaardigheden geïdentificeerd en werd er een poging gedaan tot inventarisatie en structurering. Dit document is een verdere stap in de richting van een dergelijk ontwikkelprofiel. Doel van dit profiel is om een handvat te bieden voor de lesgever in de volwasseneneducatie die met online leeractiviteiten aan de slag gaat of wil gaan, of voor de directie bij de aanwerving of opleiding van een e-lesgever. Daarnaast zal dit profiel de basis zijn voor een pilot in het kader van de samenwerkingsovereenkomst tussen diva en het Europese TENCompetence project.
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Publication status | Published - 6 Apr 2009 |
Keywords
- competences
- competenties
- e-educator
- e-lesgever
- e-coach
- development
- competence development
- professionalisering
- competence profile
- competentieprofiel
- lifelong learning
- levenlang leren