Abstract
In dit artikel beschrijven de auteurs aan de hand van twee cases hoe OpenU gebruikt wordt als platform binnen ‘blended’ professionaliseringstrajecten, en welke uitdagingen daarbij ervaren worden. Dit artikel is gisteren verschenen in het tijdschrift Onderwijsinnovatie.
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Pages (from-to) | 14-16 |
| Number of pages | 2 |
| Journal | OnderwijsInnovatie |
| Volume | 14 |
| Issue number | 3 |
| Publication status | Published - Sept 2012 |
Keywords
- OpenU
- Blended learning
- Professionalisering