Organisatiescenario’s voor het gebruik van leerobjecten

Henry Hermans; Fred De Vries

Organisatiescenario’s voor het gebruik van leerobjecten

Henry Hermans
, Fred De Vries

Research output: Book/Report › Book › Professional

46 Downloads (Pure)

Abstract

Organisatiescenario’s presenteert de volgende drie scenario’s voor het werken met leerobjecten in het Nederlandse hoger onderwijs en instellingen: Scenario 1: Zelfregulatie via communities Scenario 2: Regulatie vanuit de onderwijsinstelling Scenario 3: Netwerkorganisatie biedt services aan Doelgroep van dit document zijn beleidsmakers en ICTO-ers.

Original language	Dutch
Publication status	Published - 1 Nov 2006

Keywords

leerobjecten
organisatiescenario's
community
netwerkorganisatie

Access to Document

Organisatiescenario s def 30okt06Accepted author manuscript, 385 KBLicence: CC BY-NC-ND

Cite this

@book{7595a3313e7c49ada91d68685d13a6ac,

title = "Organisatiescenario{\textquoteright}s voor het gebruik van leerobjecten",

abstract = "Organisatiescenario{\textquoteright}s presenteert de volgende drie scenario{\textquoteright}s voor het werken met leerobjecten in het Nederlandse hoger onderwijs en instellingen: Scenario 1: Zelfregulatie via communities Scenario 2: Regulatie vanuit de onderwijsinstelling Scenario 3: Netwerkorganisatie biedt services aan Doelgroep van dit document zijn beleidsmakers en ICTO-ers.",

keywords = "leerobjecten, organisatiescenario's, community, netwerkorganisatie",

author = "Henry Hermans and \{De Vries\}, Fred",

note = "DS\_Sponsorship:Digitale Universiteit",

year = "2006",

month = nov,

day = "1",

language = "Dutch",

}

TY - BOOK

T1 - Organisatiescenario’s voor het gebruik van leerobjecten

AU - Hermans, Henry

AU - De Vries, Fred

N1 - DS_Sponsorship:Digitale Universiteit

PY - 2006/11/1

Y1 - 2006/11/1

N2 - Organisatiescenario’s presenteert de volgende drie scenario’s voor het werken met leerobjecten in het Nederlandse hoger onderwijs en instellingen: Scenario 1: Zelfregulatie via communities Scenario 2: Regulatie vanuit de onderwijsinstelling Scenario 3: Netwerkorganisatie biedt services aan Doelgroep van dit document zijn beleidsmakers en ICTO-ers.

AB - Organisatiescenario’s presenteert de volgende drie scenario’s voor het werken met leerobjecten in het Nederlandse hoger onderwijs en instellingen: Scenario 1: Zelfregulatie via communities Scenario 2: Regulatie vanuit de onderwijsinstelling Scenario 3: Netwerkorganisatie biedt services aan Doelgroep van dit document zijn beleidsmakers en ICTO-ers.

KW - leerobjecten

KW - organisatiescenario's

KW - community

KW - netwerkorganisatie

M3 - Book

BT - Organisatiescenario’s voor het gebruik van leerobjecten

ER -