Outline-tool helpt om beter te leren schrijven

Milou De Smet; Saskia Brand-Gruwel; Paul A. Kirschner; Hein Broekkamp

Outline-tool helpt om beter te leren schrijven

Milou De Smet, Saskia Brand-Gruwel, Paul A. Kirschner, Hein Broekkamp

Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

33 Downloads (Pure)

Abstract

Veel leerlingen in het voortgezet onderwijs hebben moeite met het aanbrengen van structuur in een tekst. Uit onderzoek blijkt dat de outline-tool scholieren kan helpen bij het schrijven van teksten. Het resultaat: beter gestructureerde teksten en minder cognitieve belasting tij-dens het uitvoeren van de schrijftaak.

Original language	Dutch
Pages (from-to)	32-34
Number of pages	3
Journal	OnderwijsInnovatie
Volume	12
Issue number	4
Publication status	Published - 16 Dec 2010

Keywords

schrijfproces
outline-tool

Access to Document

2010 Onderwijsinnovatie De Smet et alAccepted author manuscript, 108 KB

https://onderzoek.kennisnet.nl/app/uploads/2016/12/OI4_dec2010_outlineTool.pdf

Cite this

@article{633835df44e14c7a9b73f20fd90c5c76,

title = "Outline-tool helpt om beter te leren schrijven",

abstract = "Veel leerlingen in het voortgezet onderwijs hebben moeite met het aanbrengen van structuur in een tekst. Uit onderzoek blijkt dat de outline-tool scholieren kan helpen bij het schrijven van teksten. Het resultaat: beter gestructureerde teksten en minder cognitieve belasting tij-dens het uitvoeren van de schrijftaak.",

keywords = "schrijfproces, outline-tool",

author = "{De Smet}, Milou and Saskia Brand-Gruwel and Kirschner, {Paul A.} and Hein Broekkamp",

note = "DS_Description: De Smet, M. J. R., Broekkamp, H., Brand-Gruwel, S., & Kirschner, P. A. (2010). Outline-tool helpt om beter te leren schrijven. OnderwijsInnovatie, 12(4), 32-34.",

year = "2010",

month = dec,

day = "16",

language = "Dutch",

volume = "12",

pages = "32--34",

journal = "OnderwijsInnovatie",

issn = "1389-4595",

publisher = "Open Universiteit Nederland",

number = "4",

}

TY - JOUR

T1 - Outline-tool helpt om beter te leren schrijven

AU - De Smet, Milou

AU - Brand-Gruwel, Saskia

AU - Kirschner, Paul A.

AU - Broekkamp, Hein

N1 - DS_Description: De Smet, M. J. R., Broekkamp, H., Brand-Gruwel, S., & Kirschner, P. A. (2010). Outline-tool helpt om beter te leren schrijven. OnderwijsInnovatie, 12(4), 32-34.

PY - 2010/12/16

Y1 - 2010/12/16

N2 - Veel leerlingen in het voortgezet onderwijs hebben moeite met het aanbrengen van structuur in een tekst. Uit onderzoek blijkt dat de outline-tool scholieren kan helpen bij het schrijven van teksten. Het resultaat: beter gestructureerde teksten en minder cognitieve belasting tij-dens het uitvoeren van de schrijftaak.

AB - Veel leerlingen in het voortgezet onderwijs hebben moeite met het aanbrengen van structuur in een tekst. Uit onderzoek blijkt dat de outline-tool scholieren kan helpen bij het schrijven van teksten. Het resultaat: beter gestructureerde teksten en minder cognitieve belasting tij-dens het uitvoeren van de schrijftaak.

KW - schrijfproces

KW - outline-tool

M3 - Article

SN - 1389-4595

VL - 12

SP - 32

EP - 34

JO - OnderwijsInnovatie

JF - OnderwijsInnovatie

IS - 4

ER -