Reactie op 'GenAI aan rechtenfaculteiten uit voorzorg verbieden': Van verbieden uit voorzorg naar innovatie door integratie: een pleidooi voor doordachte integratie van AI in het juridisch onderwijs

Van Laarhoven & Van Vugt identificeren terecht fundamentele zorgen over het gebruik van AI- tools, zoals ChatGPT, in het juridisch hoger onderwijs. Zo wijzen zij op risico’s rond de schending van auteursrechten, bias, gebrek aan transparantie, de macht van Big Tech en geopolitieke afhankelijkheid. Een ‘verbod uit voorzorg’ staat naar onze mening evenwel haaks op de kerndoelen van academisch onderwijs en miskent de realiteit van de juridische beroepspraktijk. Bovendien biedt het geen oplossing voor het mitigeren van de genoemde risico’s. In dit artikel wordt betoogd waarom integratie van AI in het onderwijs de enige weg voorwaarts is en hoe de gesignaleerde gevaren daarbij kunnen worden gemitigeerd.