Abstract
Dagelijks verzorgen duizenden leraren in het onderwijs duizenden uren
les. Hoewel het takenpakket van leraren zeer divers is, is het verzorgen
van een goede les een van de kerntaken van de leraar. Lesgeven is de core
business van het leraarschap. Daarom beschrijven we in dit boek twaalf
didactische bouwstenen die leraren kunnen gebruiken om hun lessen
effectiever te maken. Leraren zullen merken dat je in dit boek geen ‘rocket
science’ zult aantreffen, maar wel heldere, duidelijke en wetenschappelijk
onderbouwde bouwstenen die hen raken in de kern van het vak, namelijk
het lesgeven gericht op langetermijnleren.
les. Hoewel het takenpakket van leraren zeer divers is, is het verzorgen
van een goede les een van de kerntaken van de leraar. Lesgeven is de core
business van het leraarschap. Daarom beschrijven we in dit boek twaalf
didactische bouwstenen die leraren kunnen gebruiken om hun lessen
effectiever te maken. Leraren zullen merken dat je in dit boek geen ‘rocket
science’ zult aantreffen, maar wel heldere, duidelijke en wetenschappelijk
onderbouwde bouwstenen die hen raken in de kern van het vak, namelijk
het lesgeven gericht op langetermijnleren.
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Place of Publication | Meppel |
| Publisher | Ten Brink Uitgevers |
| Number of pages | 208 |
| Edition | 1 |
| ISBN (Print) | 9789077866528 |
| Publication status | Published - 16 Sep 2019 |
Fingerprint
Cite this
Surma, T., Vanhoyweghen, K., Sluijsmans, D., Camp, G., Muijs, D., & Kirschner, P. A. (2019). Wijze lessen: twaalf bouwstenen voor effectieve didactiek. (1 ed.) Ten Brink Uitgevers.