Serious gaming in het MBO: het SLEM-project

Translated title of the contribution: Serious gaming in VET: the SLEM-project

Wim Westera, Tom Hogendoorn, Martin Van Kollenburg

Research output: Contribution to journalArticleProfessional

Abstract

Van games in het onderwijs wordt vaak gezegd dat ze het onderwijs leuker maken: games als eigentijdse verpakking voor het motiveren van de ’jeugd van tegenwoordig’ - opgegroeid in een wereld vol digitale media. Het SLEM-project (Serious games voor Leren en Examineren in het Mbo) gebruikt games niet om het onderwijs ‘op te leuken’, maar om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren.
Translated title of the contributionSerious gaming in VET: the SLEM-project
Original languageDutch
Pages (from-to)26-28
Number of pages3
JournalOnderwijsInnovatie
Volume17
Issue number1
Publication statusPublished - 25 Mar 2015

Keywords

  • Gaming
  • learning
  • SLEM
  • MBO
  • ict
  • EMERGO

Fingerprint Dive into the research topics of 'Serious gaming in VET: the SLEM-project'. Together they form a unique fingerprint.

Cite this