Abstract
Het leek wel een 1 aprilgrap. Want op die datum kopte de NRC: ‘Advies: laat het kind met
zakmes spelen’. Het advies was afkomstig van het Adviescentrum voor Veiligheid dat
vindt dat kinderen meer risico’s moeten kunnen nemen als ze spelen. Maar spelen met
een zakmes is toch vragen om ongelukken? En bovendien, wat leert een kind daar nu
van? Leren doe je op school, liefst gestructureerd in directe instructie, nietwaar? Steeds
meer onderzoek wijst echter op het belang van spelen.
| Translated title of the contribution | Shall we go play? |
|---|---|
| Original language | Dutch |
| Pages (from-to) | 10-12 |
| Number of pages | 3 |
| Journal | OnderwijsInnovatie |
| Volume | 2017 |
| Issue number | 2 |
| Publication status | Published - 1 Jun 2017 |
Keywords
- spelen
- kinderen
- spelgedrag