Sociaal leren van leraren 			faciliteren aan de hand van het dimensie interview

Emmy Vrieling; Eric Besselink; Eline Seinhorst

Sociaal leren van leraren faciliteren aan de hand van het dimensie interview

Emmy Vrieling, Eric Besselink, Eline Seinhorst

Research output: Book/Report › Book › Professional

64 Downloads (Pure)

Abstract

Als onderzoeksdoel van deze studie hebben we ons gericht op het ontwikkelen en valideren van een praktijkinstrument waarmee deelnemers aan leernetwerken de door hen ervaren kwaliteit en effectiviteit van het netwerk kunnen beschrijven en waar nodig aanpassen. Besproken wordt hoe we in het studiejaar 2014/2015, aan de hand van dimensies van sociaal leren, een interview leidraad hebben ontwikkeld en toegepast in de praktijk van enkele netwerken binnen Iselinge Hogeschool.

Original language	Dutch
Publisher	Iselinge Hogeschool
Publication status	Published - 16 Jul 2015

Keywords

sociaal leren
Iselinge Hogeschool

Access to Document

Jaarboek Iselinge 2015 interviewleidraad dimensies sociaal lerenAccepted author manuscript, 181 KB

Cite this

@book{c8b34d85532a45d3bde3654ae5b2dc1b,

title = "Sociaal leren van leraren faciliteren aan de hand van het dimensie interview",

abstract = "Als onderzoeksdoel van deze studie hebben we ons gericht op het ontwikkelen en valideren van een praktijkinstrument waarmee deelnemers aan leernetwerken de door hen ervaren kwaliteit en effectiviteit van het netwerk kunnen beschrijven en waar nodig aanpassen. Besproken wordt hoe we in het studiejaar 2014/2015, aan de hand van dimensies van sociaal leren, een interview leidraad hebben ontwikkeld en toegepast in de praktijk van enkele netwerken binnen Iselinge Hogeschool.",

keywords = "sociaal leren, Iselinge Hogeschool",

author = "Emmy Vrieling and Eric Besselink and Eline Seinhorst",

note = "DS_Citation:Vrieling, E., Besselink, E., & Seinhorst, E. (2015). Sociaal leren van leraren faciliteren aan de hand van het dimensie interview. In Samen grensverleggend: Educatiejaarboek 2015 Iselinge Hogeschool (pp. 73-83). Doetinchem: Iselinge Hogeschool.",

year = "2015",

month = jul,

day = "16",

language = "Dutch",

publisher = "Iselinge Hogeschool",

address = "Netherlands",

}

TY - BOOK

T1 - Sociaal leren van leraren faciliteren aan de hand van het dimensie interview

AU - Vrieling, Emmy

AU - Besselink, Eric

AU - Seinhorst, Eline

N1 - DS_Citation:Vrieling, E., Besselink, E., & Seinhorst, E. (2015). Sociaal leren van leraren faciliteren aan de hand van het dimensie interview. In Samen grensverleggend: Educatiejaarboek 2015 Iselinge Hogeschool (pp. 73-83). Doetinchem: Iselinge Hogeschool.

PY - 2015/7/16

Y1 - 2015/7/16

N2 - Als onderzoeksdoel van deze studie hebben we ons gericht op het ontwikkelen en valideren van een praktijkinstrument waarmee deelnemers aan leernetwerken de door hen ervaren kwaliteit en effectiviteit van het netwerk kunnen beschrijven en waar nodig aanpassen. Besproken wordt hoe we in het studiejaar 2014/2015, aan de hand van dimensies van sociaal leren, een interview leidraad hebben ontwikkeld en toegepast in de praktijk van enkele netwerken binnen Iselinge Hogeschool.

AB - Als onderzoeksdoel van deze studie hebben we ons gericht op het ontwikkelen en valideren van een praktijkinstrument waarmee deelnemers aan leernetwerken de door hen ervaren kwaliteit en effectiviteit van het netwerk kunnen beschrijven en waar nodig aanpassen. Besproken wordt hoe we in het studiejaar 2014/2015, aan de hand van dimensies van sociaal leren, een interview leidraad hebben ontwikkeld en toegepast in de praktijk van enkele netwerken binnen Iselinge Hogeschool.

KW - sociaal leren

KW - Iselinge Hogeschool

M3 - Book

BT - Sociaal leren van leraren faciliteren aan de hand van het dimensie interview

PB - Iselinge Hogeschool

ER -