Sociaal leren van leraren faciliteren aan de hand van het dimensie interview

Emmy Vrieling, Eric Besselink, Eline Seinhorst

    Research output: Book/ReportBookProfessional

    8 Downloads (Pure)

    Abstract

    Als onderzoeksdoel van deze studie hebben we ons gericht op het ontwikkelen en valideren van een praktijkinstrument waarmee deelnemers aan leernetwerken de door hen ervaren kwaliteit en effectiviteit van het netwerk kunnen beschrijven en waar nodig aanpassen. Besproken wordt hoe we in het studiejaar 2014/2015, aan de hand van dimensies van sociaal leren, een interview leidraad hebben ontwikkeld en toegepast in de praktijk van enkele netwerken binnen Iselinge Hogeschool.
    Original languageDutch
    PublisherIselinge Hogeschool
    Publication statusPublished - 16 Jul 2015

    Keywords

    • sociaal leren
    • Iselinge Hogeschool

    Cite this