Abstract
Het doel van deze studie is het beschrijven van de kwalitatief verschillende vormen van teamleren door docententeams op een universiteit, in de context van innovatie.
Original language | Dutch |
---|---|
Publication status | Published - 2014 |
Event | Onderwijs Research Dagen - Universiteit Groningen, Groningen, Netherlands Duration: 11 Jun 2014 → 13 Jun 2014 |
Conference
Conference | Onderwijs Research Dagen |
---|---|
Abbreviated title | ORD 2014 |
Country/Territory | Netherlands |
City | Groningen |
Period | 11/06/14 → 13/06/14 |
Keywords
- docenten
- teamleren