Abstract
Het doel van deze studie is het beschrijven van de kwalitatief verschillende vormen van teamleren door docententeams op een universiteit, in de context van innovatie.
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Publication status | Published - 2014 |
| Event | Onderwijs Research Dagen - Universiteit Groningen, Groningen, Netherlands Duration: 11 Jun 2014 → 13 Jun 2014 |
Conference
| Conference | Onderwijs Research Dagen |
|---|---|
| Abbreviated title | ORD 2014 |
| Country/Territory | Netherlands |
| City | Groningen |
| Period | 11/06/14 → 13/06/14 |
Keywords
- docenten
- teamleren