Voorstudie naar het begrip competenties

Wim Westera, Jocelyn Manderveld, Gerard Van den Boom, Kathleen Schlusmans, Marcel Van der Klink, Dieuwke De Haan, Bert Hoogveld, Wil Giesbertz

    Research output: Working paper / PreprintWorking paperAcademic

    16 Downloads (Pure)

    Abstract

    Competentiegericht onderwijs is een richtinggevende term voor de innovatie-inspanningen van de Open Universiteit Nederland (zie onder andere het instellingsplan). Binnen de instelling circuleren echter vele interpretaties van het competentiebegrip, waardoor regelmatig spraakverwarring optreedt. Door de vele verschillende inkleuringen dreigt het competentiebegrip bovendien aan betekenis in te boeten. Om het zich op de innovatieve missie van de Open Universiteit Nederland niet te vertroebelen, is het noodzakelijk om tot een nadere begripsomschrijving te komen. Deze dient niet alleen acceptabel te zijn binnen uiteenlopende onderwijsvisies, maar moet ook voldoende houvast bieden voor het inrichten van vernieuwingsprocessen van de Open Universiteit Nederland.
    Original languageDutch
    PublisherOpen Universiteit
    Number of pages19
    Publication statusPublished - 14 Jun 1999

    Keywords

    • competenties
    • voorstudie
    • competentiekaart
    • curriculum
    • onderwijaanpak
    • onderwijs
    • competentiegericht onderwijs

    Cite this