Abstract
Onze westerse maatschappij wordt steeds vaker geconfronteerd met islamradicalisering.Ook scholen hebben hiermee te maken. Over de rol van onderwijs bij het tegengaanvan radicalisering zijn heel wat opinies en ideeën te vinden. De meeste zijn terug te brengen tot drie categorieën: houd de sfeer goed, draag democratische waarden over en signaleer radicalisering in vroegtijdig stadium. Volgens Rob Martens is dit niet voldoende. Hij pleit voor radicale onderwijsvernieuwing om islamradicalisering te bestrijden.
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Pages (from-to) | 13-16 |
| Number of pages | 3 |
| Journal | OnderwijsInnovatie |
| Volume | 17 |
| Issue number | 1 |
| Publication status | Published - Mar 2015 |
Keywords
- islamradicalisering
- onderwijsvernieuwing
- radicalisering
- allochtone leerlingen
- talenten