Waar een wil is, is een weg?: Onderzoek naar de Banenafspraak in het funderend onderwijs. Onderzoek in opdracht van het Ministerie van SZW in overleg met het Ministerie van Onderwijs, Cultuur & Wetenschappen en de PO- en  VO-Raad

Aukje Smit; C.V. van Vuuren

Waar een wil is, is een weg? Onderzoek naar de Banenafspraak in het funderend onderwijs. Onderzoek in opdracht van het Ministerie van SZW in overleg met het Ministerie van Onderwijs, Cultuur & Wetenschappen en de PO- en VO-Raad

Translated title of the contribution: Where there is a will there is a way: Research into the Job Agreement in basic education. Research commissioned by the Ministry of SZW in consultation with the Ministry of Education, Culture & Science and the PO and VO Council

Aukje Smit, C.V. van Vuuren

Research output: Book/Report › Commissioned report › Professional

Abstract

Onderzoek funderend onderwijs
Dit rapport betreft het aanvullende onderzoek bij het funderend onderwijs (po en vo). Het onderzoek moet enerzijds inzicht geven in de specifieke knelpunten die gelden voor het funderend onderwijs voor het scheppen van banen voor mensen uit de doelgroep, en anderzijds daarvoor mogelijkheden en oplossingen aandragen. Het onderzoek richt zich niet op de vraag over het wel of niet kunnen behalen van de taakstelling. Het onderzoek betreft de positie van het funderend onderwijs, waarbij aandacht wordt besteed aan de wettelijke bevoegdheidseisen van onderwijsgevend personeel in combinatie met de verhoudingsgewijze lage overhead op scholen. Het onderzoek is klein en kwalitatief van aard.

Translated title of the contribution	Where there is a will there is a way: Research into the Job Agreement in basic education. Research commissioned by the Ministry of SZW in consultation with the Ministry of Education, Culture & Science and the PO and VO Council
Original language	Dutch
Place of Publication	Heerlen
Publisher	Loyalis Kennis en Consult B.V.
Number of pages	54
Publication status	Published - Jun 2018

Access to Document

https://www.rijksoverheid.nl/documenten/kamerstukken/2018/07/02/onderzoeksrapport-banenafspraak-in-het-funderend-onderwijs

Fingerprint

Dive into the research topics of 'Where there is a will there is a way: Research into the Job Agreement in basic education. Research commissioned by the Ministry of SZW in consultation with the Ministry of Education, Culture & Science and the PO and VO Council'. Together they form a unique fingerprint.

Cite this

Smit, A., & van Vuuren, C. V. (2018). Waar een wil is, is een weg? Onderzoek naar de Banenafspraak in het funderend onderwijs. Onderzoek in opdracht van het Ministerie van SZW in overleg met het Ministerie van Onderwijs, Cultuur & Wetenschappen en de PO- en VO-Raad. Loyalis Kennis en Consult B.V. https://www.rijksoverheid.nl/documenten/kamerstukken/2018/07/02/onderzoeksrapport-banenafspraak-in-het-funderend-onderwijs

@book{b937022118e44a198b40a72a1e910f76,

title = "Waar een wil is, is een weg?: Onderzoek naar de Banenafspraak in het funderend onderwijs. Onderzoek in opdracht van het Ministerie van SZW in overleg met het Ministerie van Onderwijs, Cultuur & Wetenschappen en de PO- en VO-Raad",

abstract = "Onderzoek funderend onderwijsDit rapport betreft het aanvullende onderzoek bij het funderend onderwijs (po en vo). Het onderzoek moet enerzijds inzicht geven in de specifieke knelpunten die gelden voor het funderend onderwijs voor het scheppen van banen voor mensen uit de doelgroep, en anderzijds daarvoor mogelijkheden en oplossingen aandragen. Het onderzoek richt zich niet op de vraag over het wel of niet kunnen behalen van de taakstelling. Het onderzoek betreft de positie van het funderend onderwijs, waarbij aandacht wordt besteed aan de wettelijke bevoegdheidseisen van onderwijsgevend personeel in combinatie met de verhoudingsgewijze lage overhead op scholen. Het onderzoek is klein en kwalitatief van aard. ",

author = "Aukje Smit and {van Vuuren}, C.V.",

year = "2018",

month = jun,

language = "Dutch",

publisher = "Loyalis Kennis en Consult B.V.",

address = "Netherlands",

}

Smit, A & van Vuuren, CV 2018, Waar een wil is, is een weg? Onderzoek naar de Banenafspraak in het funderend onderwijs. Onderzoek in opdracht van het Ministerie van SZW in overleg met het Ministerie van Onderwijs, Cultuur & Wetenschappen en de PO- en VO-Raad. Loyalis Kennis en Consult B.V., Heerlen. <https://www.rijksoverheid.nl/documenten/kamerstukken/2018/07/02/onderzoeksrapport-banenafspraak-in-het-funderend-onderwijs>

Waar een wil is, is een weg? Onderzoek naar de Banenafspraak in het funderend onderwijs. Onderzoek in opdracht van het Ministerie van SZW in overleg met het Ministerie van Onderwijs, Cultuur & Wetenschappen en de PO- en VO-Raad. / Smit, Aukje; van Vuuren, C.V.
Heerlen: Loyalis Kennis en Consult B.V., 2018. 54 p.

Research output: Book/Report › Commissioned report › Professional

TY - BOOK

T1 - Waar een wil is, is een weg?

T2 - Onderzoek naar de Banenafspraak in het funderend onderwijs. Onderzoek in opdracht van het Ministerie van SZW in overleg met het Ministerie van Onderwijs, Cultuur & Wetenschappen en de PO- en VO-Raad

AU - Smit, Aukje

AU - van Vuuren, C.V.

PY - 2018/6

Y1 - 2018/6

N2 - Onderzoek funderend onderwijsDit rapport betreft het aanvullende onderzoek bij het funderend onderwijs (po en vo). Het onderzoek moet enerzijds inzicht geven in de specifieke knelpunten die gelden voor het funderend onderwijs voor het scheppen van banen voor mensen uit de doelgroep, en anderzijds daarvoor mogelijkheden en oplossingen aandragen. Het onderzoek richt zich niet op de vraag over het wel of niet kunnen behalen van de taakstelling. Het onderzoek betreft de positie van het funderend onderwijs, waarbij aandacht wordt besteed aan de wettelijke bevoegdheidseisen van onderwijsgevend personeel in combinatie met de verhoudingsgewijze lage overhead op scholen. Het onderzoek is klein en kwalitatief van aard.

AB - Onderzoek funderend onderwijsDit rapport betreft het aanvullende onderzoek bij het funderend onderwijs (po en vo). Het onderzoek moet enerzijds inzicht geven in de specifieke knelpunten die gelden voor het funderend onderwijs voor het scheppen van banen voor mensen uit de doelgroep, en anderzijds daarvoor mogelijkheden en oplossingen aandragen. Het onderzoek richt zich niet op de vraag over het wel of niet kunnen behalen van de taakstelling. Het onderzoek betreft de positie van het funderend onderwijs, waarbij aandacht wordt besteed aan de wettelijke bevoegdheidseisen van onderwijsgevend personeel in combinatie met de verhoudingsgewijze lage overhead op scholen. Het onderzoek is klein en kwalitatief van aard.

M3 - Commissioned report

BT - Waar een wil is, is een weg?

PB - Loyalis Kennis en Consult B.V.

CY - Heerlen

ER -