Waardecreatie door systematische reflectie: Het versterken van praktijkverandering door netwerkleren

Diana Van Veen, Emmy Vrieling, Eric Besselink

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterProfessional

    7 Downloads (Pure)

    Abstract

    In dit artikel wordt beschreven hoe de leernetwerken van Hogeschool Iselinge en de daaraan verbonden opleidingsscholen verandering teweeg kunnen brengen in de onderwijspraktijk door het toepassen van systematische reflectie. Aan de hand van citaten wordt geïllustreerd welke veranderingen in de praktijk zichtbaar zijn geworden in de leernetwerken in het cursusjaar 2015-2016. Er wordt daarnaast beschreven op welke wijze systematische reflectie is toegepast in de leernetwerken. Ook wordt getoond hoe het Model ‘Waardecreatie door Systematische Reflectie’ leernetwerken kan faciliteren in het systematisch reflecteren op ervaringen met toepassing en implementatie van ontwikkelde groepsproducten. Tot slot worden er aanbevelingen gegeven aan leernetwerken voor het versterken van praktijkverandering.
    Original languageDutch
    Title of host publicationDelen is versterken: Educatiejaarboek 2016 Iselinge Hogeschool
    EditorsLydia van Aert, Elise Veenhuis
    Place of PublicationDoetinchem
    PublisherIselinge Hogeschool
    Pages63-73
    Number of pages11
    Publication statusPublished - 2016

    Keywords

    • netwerkleren
    • reflectie

    Cite this