@article{11c4ce0e3f984d4aa4655ad61114afd2,
title = "Wiskunde leren? Kijk de kunst af van schaakmeesters",
abstract = "Hoe onderwijs je wiskunde? Door leerlingen probleemoplossende strategie{\"e}n bij te brengen of door hun veel uitgewerkte opgaven voor te schotelen? De eerste optie is veruit populair. Toch is de tweede beter. Kijk maar hoe schaakmeesters het fiksen.",
keywords = "Wiskunde, Instructie",
author = "Kirschner, {Paul A.} and John Sweller and Richard Clark",
note = "DS_Description: Kirschner, P. A., Sweller, J., Clark, R. E. (2011). Wiskunde leren? Kijk de kunst af van schaakmeesters [Learn math? See how chess masters learn]. Didaktief, 5, 30-32.",
year = "2011",
month = may,
language = "Dutch",
volume = "5",
pages = "30--32",
journal = "Didaktief",
publisher = "Uitgeverij Ten Brink",
}