Wiskunde leren? Kijk de kunst af van schaakmeesters

Paul A. Kirschner; John Sweller; Richard Clark

Wiskunde leren? Kijk de kunst af van schaakmeesters

Paul A. Kirschner
, John Sweller
, Richard Clark

Research output: Contribution to journal › Article › Academic › peer-review

132 Downloads (Pure)

Abstract

Hoe onderwijs je wiskunde? Door leerlingen probleemoplossende strategieën bij te brengen of door hun veel uitgewerkte opgaven voor te schotelen? De eerste optie is veruit populair. Toch is de tweede beter. Kijk maar hoe schaakmeesters het fiksen.

Original language	Dutch
Pages (from-to)	30-32
Journal	Didaktief
Volume	5
Publication status	Published - May 2011

Keywords

Wiskunde
Instructie

Access to Document

Didaktief mei 2011 wiskunde leren ga schakenAccepted author manuscript, 102 KB

Cite this

@article{11c4ce0e3f984d4aa4655ad61114afd2,

title = "Wiskunde leren? Kijk de kunst af van schaakmeesters",

abstract = "Hoe onderwijs je wiskunde? Door leerlingen probleemoplossende strategie{\"e}n bij te brengen of door hun veel uitgewerkte opgaven voor te schotelen? De eerste optie is veruit populair. Toch is de tweede beter. Kijk maar hoe schaakmeesters het fiksen.",

keywords = "Wiskunde, Instructie",

author = "Kirschner, \{Paul A.\} and John Sweller and Richard Clark",

note = "DS\_Description: Kirschner, P. A., Sweller, J., Clark, R. E. (2011). Wiskunde leren? Kijk de kunst af van schaakmeesters [Learn math? See how chess masters learn]. Didaktief, 5, 30-32.",

year = "2011",

month = may,

language = "Dutch",

volume = "5",

pages = "30--32",

journal = "Didaktief",

publisher = "Uitgeverij Ten Brink",

}

TY - JOUR

T1 - Wiskunde leren? Kijk de kunst af van schaakmeesters

AU - Kirschner, Paul A.

AU - Sweller, John

AU - Clark, Richard

N1 - DS_Description: Kirschner, P. A., Sweller, J., Clark, R. E. (2011). Wiskunde leren? Kijk de kunst af van schaakmeesters [Learn math? See how chess masters learn]. Didaktief, 5, 30-32.

PY - 2011/5

Y1 - 2011/5

N2 - Hoe onderwijs je wiskunde? Door leerlingen probleemoplossende strategieën bij te brengen of door hun veel uitgewerkte opgaven voor te schotelen? De eerste optie is veruit populair. Toch is de tweede beter. Kijk maar hoe schaakmeesters het fiksen.

AB - Hoe onderwijs je wiskunde? Door leerlingen probleemoplossende strategieën bij te brengen of door hun veel uitgewerkte opgaven voor te schotelen? De eerste optie is veruit populair. Toch is de tweede beter. Kijk maar hoe schaakmeesters het fiksen.

KW - Wiskunde

KW - Instructie

UR - https://didactiefonline.nl/artikel/kijk-de-kunst-afvan-schaakmeesters

M3 - Article

VL - 5

SP - 30

EP - 32

JO - Didaktief

JF - Didaktief

ER -

Wiskunde leren? Kijk de kunst af van schaakmeesters

Abstract

Keywords

Access to Document

Other files and links

Cite this