Abstract
XML kan gebruikt worden om ieder type document op een eigen, uniforme wijze te beschrijven, passend bij de aard van het document. Het document kan daartoe geassocieerd worden met een zogenoemd ‘documentschema’ waarin is vastgelegd welke elementen, attributen en notaties geldig zijn in het document en in welke volgorde ze moeten of mogen voorkomen. Dit artikel beschrijft de waarde van XML in een eLearning context.
| Original language | Dutch |
|---|---|
| Pages (from-to) | 30-34 |
| Number of pages | 5 |
| Journal | Informatie |
| Issue number | 43 |
| Publication status | Published - 1 Jan 2001 |
Keywords
- XML
- eLearning