@inbook{f8f493f15a3d43ef94c929c8fcf216a9,
title = "Zicht op ruimte voor leren",
abstract = "In dit hoofdstuk bespreken we hoe de context waarin netwerken ontstaan, beter begrepen kan worden en welke dimensies van sociaal leren mede invloed hebben op de wijze waarop een groep aan het leren is. Begrip voor de situatie waarin netwerken ontstaan en de wijze waarop netwerken zich organiseren zal helpen om de ruimte waarin netwerken leren te optimaliseren.",
keywords = "netwerkleren, professionaliseren",
author = "Emmy Vrieling and Inne Vandyck and {de Laat}, Maarten",
note = "DS_Citation:Vrieling, E., Vandyck, I., & De Laat, M. (2013). Zicht op ruimte voor leren. In C. E. M. van Herpen, R. Schut, P. R. J. Simons, H. M. J. M. Verbeeten, & J. G. G. Zuylen (Eds.), Netwerkleren: De Stille Kracht achter een Leven Lang Professionaliseren (pp. 25-28). Tilburg: MesoConsult.",
year = "2013",
language = "Dutch",
volume = "2",
series = "LOOK Rapporten",
publisher = "LOOK - Open Universiteit",
number = "44",
pages = "25--28",
editor = "{van Amersfoort}, Dani{\"e}l and Marc Coenders and Monique Korenhof and {de Kruif}, Ren{\'e}e and {de Laat}, Maarten and Celeste Meijs and Femke Nijland and Bieke Schreurs and Inne Vandyck and Emmy Vrieling",
booktitle = "LOOK Rapport 44",
address = "Netherlands",
edition = "1",
}